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東體：伊拉克伊朗阿曼都曾擊敗日本，是國(guó)足創(chuàng)造奇跡的指引明燈

發(fā)布時(shí)間:2024年09月04日 12:47【 足球新聞】

作者:網(wǎng)絡(luò)

9月4日訊 對(duì)于國(guó)足9月5日客場(chǎng)對(duì)陣日本的18強(qiáng)賽首輪比賽，《東方體育日?qǐng)?bào)》發(fā)文建議表示，國(guó)足可以參考伊朗、伊拉克、阿曼擊敗日本的比賽作為借鑒。

日本在亞洲是頭一號(hào)強(qiáng)隊(duì)，這是全亞洲的共識(shí)，但強(qiáng)并不和必勝畫等號(hào)。在卡塔爾的亞洲杯上，日本隊(duì)就連遭兩伊重創(chuàng)。先是小組賽被伊拉克2-1擊敗，隨后在四分之一決賽被伊朗以同樣的比分淘汰出局。而2022年世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽小組賽中，日本還曾0-1輸給阿曼，且是主場(chǎng)。

三個(gè)臭皮匠都可勝過諸葛亮。三個(gè)西亞隊(duì)的勝利，是國(guó)足在埼玉創(chuàng)造奇跡的指引明燈，亦為我?guī)?。雖然伊朗和伊拉克的實(shí)力高于我們，但我們沒理由不如阿曼。日本人也這么認(rèn)為，在展望5日這場(chǎng)比賽時(shí)，曾效力于國(guó)際米蘭的長(zhǎng)友佑都就認(rèn)為中國(guó)隊(duì)在各方面都超過了當(dāng)年的阿曼，所以是能夠給日本隊(duì)制造麻煩的。而更重要的是，當(dāng)時(shí)擊敗日本隊(duì)的阿曼主帥正是伊萬科維奇。稱之為“老師的老師”并不違和。

日本隊(duì)控制比賽的能力超強(qiáng)，個(gè)人能力也明顯強(qiáng)于我們。所以，明智的做法就是立足防守，伺機(jī)反擊。日本隊(duì)也不是沒有短板。比如說中衛(wèi)板倉滉，他在對(duì)伊朗比賽中的低級(jí)失誤證明了，他會(huì)是很好的突破口。當(dāng)初阿曼的進(jìn)球也是中鋒扛住日本中衛(wèi)后接到傳中打進(jìn)的，當(dāng)時(shí)的中衛(wèi)嚴(yán)重失位。還有門將鈴木彩艷，他有時(shí)也會(huì)有些低級(jí)失誤。中衛(wèi)和門將都是機(jī)會(huì)，國(guó)足完全可以多起高球，然后在混戰(zhàn)中尋找機(jī)會(huì)。此外，也可以多一些高質(zhì)量的遠(yuǎn)射，尋找鈴木彩艷失誤的瞬間。

伊朗和伊拉克的兩場(chǎng)勝利也都可以給國(guó)足一些啟示。組織進(jìn)攻中轉(zhuǎn)移到對(duì)方弱側(cè)時(shí)多打后點(diǎn)，日本的后衛(wèi)經(jīng)常會(huì)失位。如果能在后點(diǎn)多埋伏速度快的邊鋒，撕開日本防線也并非不可能。